北京林业大学 “绿色行政工作坊”演讲主题：美丽中国心 ——对生态、人、社会和谐共融的诉说

一、美丽中国之源

—–乘势而为

“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”

—–引自“胡锦涛同志十八大报告”

　 二、美丽中国心之六象

—–以心转境

1．急急忙忙—从从容容{修身}

2．点点滴滴—方方面面{修性}

3．客客气气—和和美美{修形}

4．健健康康—欢欢喜喜{修象}

5．玄玄乎乎—简简单单{修智}

6．自自然然—潇潇洒洒{修慧}

　要点：a. 明，新，深，通，化—-智，仁

b. 形，态，场，灵，势—-理，道

c. 变，易，方，广，大，华—-法，佛

三、美丽中国心之层次论

—觉悟人生

　纵情于山水，感天地之灵动；

　畅意于田林，会日月之精华；

　舒心于草花，通星辰之微妙；

　贮心于鱼虫，达土木之神化。

四、美丽中国心之关系论

—–超以象外

　感于芥末，微其微；

　怀于峦尖，揽其揽；

　藏于蚁穴，渺其渺。

五、美丽中国心之位置论

—–生生不息

　观变知化，观化知动；

　观动知静，观静知心。

　势山呈水，势水呈金；

　势金呈器，势器呈形。

　心形相照，相悖相生；

　形心相应，相与相共。

六、 美丽中国心之聚合论

—-道法自然

以形显神，以灵势真，拟天地、人文、山水于心，练情达理、练理达势、练势达功、练功达力、练力契道。

善学习者，以形取势、以力应埸、以态显道，图像乃神器，乐者喜之，观者会之，识者化之。

首先需要修“眼力”，学会观察自然、了解社会和自身，其次，再修“心性”，靠智慧和知识积淀升华，培养心灵对物与人的感应能力，进而学会感受人与自然、社会的多层次复杂关系。

最后，修“神妙”，靠对人、自然、社会和谐共融关系的整体感悟、整体把握，最后达到图像思维，直达心物交融，实现真正运用的图·像思维，自然达到“取诸物则随性而率真，感万幻则顺理而兹明”。

七、美丽中国心之共融论

—-神心合谐

了解中国传统文化，感受到古人“融人情、事理、智慧于形，汇变化、灵动、颖悟于器，应化呈形、或东或西、或南或北、或上或下，外取于象、内敛于形，转而为图、因势呈像”的心灵升华历程，达到运即灵、灵即顺、顺即通。

八、美丽中国心之升华论

—-物我同一

几千年的文明古国和资源大国，人民群众中蕴藏着无穷无尽的文化创造活力，若善以引启，定能厚积薄发。只要我们纲领科学，行动扎实，改革创新，充分发挥人民群众文化创造的积极性；

“美丽中国”体现科学发展的和谐之美。科学发展观是建设美丽中国的理论指导和保障，实现可持续发展、建设和谐社会的目标，归根结底是人与自然相和谐的发展。提倡“美丽中国”是落实科学发展观的一种方式，可以说，“美丽中国”的提法既给我们指出了科学发展的具体方式，又给我们指明了经济社会发展的美好愿景。

愿同学们以美丽中国心 为建设一个与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配、与中国特色社会主义总体布局相适应、与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标相承接的美丽中国而努力奉献。